ШКОЛА ЖЕН И хотя сам Трнка поставил всего четыре рисованных фильма, в них уже были заложены как основные принципы всей его будущей работы в кино, так и характерные черты чехословацкой национальной школы мультипликации. -Здесь с особой силой сказалось характерное и для других фильмов Норштейна тончайшее обыгрывание мастерски созданных, подобных реальным обстоятельств: туман, застилающий пространство, в котором то и дело теряется ежик. -Ничего себе, старче, только и сказал он. -На мгновение взгляды человеческого детеныша и тигра встретились, найдя друг друга сквозь струи дождя. -Ты можешь просить меня сколько угодно, отвратительно усмехнулся Слыш, для меня твои слова не больше чем жужжание пчелы над ухом… Тут карету потряс такой удар грома, что стёкла задребезжали, а лошади, сделав длинный скачок, понеслись стрелой. -В течение нескольких следующих дней инструктор заставляла Молнию выполнять разнообразные упражнения. -Маугли ничего не знал о том, откуда он взялся, с кем он был до того, как Ракша и Акела взяли его в свою стаю, без которой он не мог теперь представить себе жизни. -Это я даже на уроке отвечал. -За его спиной еще несколько солдат поспешно забирались на елку по серебряному дождику. -Фу! Они мне даже Привет! не сказали, обиженно заметил Грей. -Остановить! Прекратить! Запретить! во весь голос закричал Слыш. -Оставьте меня, идите дальше! Сержант проигнорировал эти слова. -Спасибо, генерал, радостно ответила Сюзан. -У нее на глазах раненого пилота увез медицинский вертолет. -Анна, ты сейчас упадёшь. -Они тут же занялись едой. -В этот момент, сложив свои могучие крылья, орёл приземлился рядом с Аккой. -И не твоя вина, что город Винета погрузился в море. -Уже двадцать одно письмо пришло, а про него ни слова. -И он приближается. - ШКОЛА ЖЕН смотреть онлайн фильм
Фильм ШКОЛА ЖЕН смотреть онлайн. Придать повествованию о вожде и учителе рабочего класса живой и выразительный характер. -Однообразие подобного рода картин, все больше приобретавших по своей стилистике характер "общераспространенного графического стандарта", их композиционно-драматические штампы и тяготение к натуралистически воспроизводимому движению. -Старушка промолчала. -К нам морилку завезли венгерскую для мебели. -Кузьма услышал удивлённые голоса: Ктото орёт? Слыхал? Другой голос сказал: Кто там может орать? Собаки? Сами вы собаки! закричал Кузьма. -Возненавидел и Зайчика, и весь этот город. -Нильсу он тоже понравился. -Они грели об неё руки. -Я знал только одного из блаженных храм Василия Блаженного. -А то, что ваш дядя Федор сначала очумеет. -Но из открытой коробки высунулся Старатель, оттолкнул астронавта и сбросил его на ленту! Полностью выбравшись из кейса, старик шахтер замахнулся на Базза киркой. -Она радовалась, что приняла предложение Уинстона и поспособствовала выходу героев из подполья. -Девочки взялись за работу под руководством Мэделин. -Это же знает любой недоучка! Нет, при помощи кислоты! возопил алхимик в шапке пониже. -Да здравствует, здравствует, здравствует Пух! Чей бестрепетный дух… (Ух!) Так крикнем все вместе тройное ура! (Давно пора!) И дадим ему то, чем его наградим!… (А может быть, просто ему зададим?) Да нет же, Вручим или, лучше, вручем… (Кому?!) Какой бестолковый! Конечно, ему Кого мы поздравим. -На собственного сына у них не хватало времени. -Энди тогда ужасно расстроился. -Когда Уинстон спросил, в чем дело, она призналась, что расстроена: ведь схватить Экранотирана не удалось. -Он был в отчаянии. -Заставка гласила КОВБОЙСКИЕ ХРУСТЯШКИ ПРЕДСТАВЛЯЮТ. - ШКОЛА ЖЕН смотреть онлайн фильм